HELEN KELLER : SON EDUCATION

Ann Sullivan

Le 3 mars 1887, Miss Sullivan rentre dans la vie d'Helen.

Ann Sullivan est une jeune institutrice de vingt ans, qui arrive de l’institut Perkins (pour les aveugles, sourds et muets) de Boston.

Après cette première rencontre, Ann remarque qu’Helen n’est pas éduquée en tant que personne humaine mais en tant que petit animal sauvage. Elle va donc lui apprendre à se tenir à table et à ne plus piquer des crises de colères lorsqu’elle n’a pas ce qu’elle veux. Mais Helen n’accepte pas Ann car pour elle, c’esst une étrangère. Elle ne comprend pas qu’Ann est là pour l’aider et non pas pour la brimer. Elle va d’ailleurs avoir beaucoup de mal à s’entendre avec Helen. Mais elle va lui donner tout de même tous les jours des leçons pour lui apprendre à communiquer avec ses doigts. Pour Helen, qui ne comprend pas, c’est un jeu : « Le jeu des doigts ».

Apprentissage des signes

Le 5 avril 1887, à force de ténacité et de patience, Helen comprend enfin ce que veux dire les signes qu’Ann lui fait dans sa main. Elle connait maintenant les mots.

Fin mai, Helen apprend à écrire des lettres en écritures cursives puis en morse. Elle sait aussi lire l’écriture en relief. Elle devient de plus en plus brillante. Elle n'est plus la petite fille sauvage et seule dans sa tour d’ivoire. Mais elle ne sait toujours pas parler.

Quand un jour, Ann apprend qu’une jeune fille, Ragnhild Kaata, sourde muette et aveugle, a appris à parler, elle décide que si cette jeune fille a réussi, Helen le peux aussi. Helen va donc chez un professeur et apprend à parler.